Quando parliamo di Teatrico parliamo di uno “stile”, di un modello di analisi culturale atto all’approfondimento cognitivo, intellettivo, sensoriale ed emozionale attraverso una modalità didattica laboratoriale che utilizza gli strumenti propri della teatralità.

Il percorso teatrico si struttura su uno stile di conduzione che mette al centro la persona e la relazione. 

Grazie all’utilizzo di strumenti propri della teatralità volti a favorire l’attenzione alla comunicazione verbale e non verbale, alla disciplina delle emozioni, alla consapevolezza espressiva, alla stimolazione della fantasia e della creatività, quello che si propone è un lavoro di gruppo realmente condiviso che sia di supporto all’intera comunità educante.

Il laboratorio teatrico a scuola è un intervento trasversale teso ad incentivare comunicazioni e relazioni consapevoli nell’ambiente scolastico per accrescere benessere e apprendimento, e per questo in grado di fornire una modalità pedagogica di supporto alla didattica, versatile e adattabile ai programmi scolastici.