Lugh ETS opera nell’ambito della formazione, dell’educazione e della progettazione culturale, sviluppando percorsi e strumenti che mettono al centro la persona e la relazione.
Il lavoro di Lugh si sviluppa in contesti educativi e formativi diversi – scuole, servizi, enti, gruppi – e si costruisce a partire dai bisogni reali delle persone coinvolte. Ogni proposta prende forma attraverso un’attenta osservazione delle persone, del gruppo e delle dinamiche, privilegiando un approccio concreto e situato.
La formazione è intesa come uno spazio di pratica e di sperimentazione, in cui l’apprendimento prende forma attraverso il corpo, il linguaggio, l’ascolto e l’esperienza condivisa. In questo senso, Lugh lavora su attenzione, presenza, comunicazione e relazione, elementi fondamentali in ogni processo educativo e formativo.
Nel corso degli anni l’associazione ha sviluppato percorsi rivolti a bambini, ragazzi e adulti, lavorando con docenti, educatori, formatori, operatori sociali, psicologi. Accanto alla formazione professionale, Lugh si occupa di progettazione educativa, apprendimento linguistico in contesti L2, utilizzo di linguaggi espressivi, sempre in dialogo con i contesti in cui opera.
Il teatro e i linguaggi espressivi sono strumenti di lavoro dell’associazione: non come fine performativo, ma come pratica educativa.
Lugh ETS fa parte del Gruppo Eleusis.
Fondato nel 1999, Eleusis è un gruppo di dieci associazioni operanti da oltre vent’anni su tutto il territorio nazionale, che si riconoscono in un sistema operativo comune denominato Metodo Teatrico®.
Oltre a Lugh, le associazioni del Gruppo sono: Eleusis ETS, Enarchè, Airesis, Arca dello Stupore, La Torre dell’Emozione, Substantia, Origine, Fragmenta e Cosmos.
L’associazione opera in rete con scuole, enti pubblici e realtà del terzo settore, costruendo collaborazioni fondate sulla continuità, sulla cura dei processi e sulla responsabilità educativa.
Il nome Lugh richiama una figura della tradizione celtica associata alla luce e alla conoscenza, intesa come capacità di tenere insieme linguaggi e saperi diversi. In questa immagine l’associazione riconosce il senso del proprio lavoro: un modo di operare che nasce dall’esperienza, si costruisce nella relazione e prende forma nella pratica condivisa.
Il lavoro di Lugh si sviluppa in contesti educativi e formativi diversi – scuole, servizi, enti, gruppi – e si costruisce a partire dai bisogni reali delle persone coinvolte. Ogni proposta prende forma attraverso un’attenta osservazione delle persone, del gruppo e delle dinamiche, privilegiando un approccio concreto e situato.
La formazione è intesa come uno spazio di pratica e di sperimentazione, in cui l’apprendimento prende forma attraverso il corpo, il linguaggio, l’ascolto e l’esperienza condivisa. In questo senso, Lugh lavora su attenzione, presenza, comunicazione e relazione, elementi fondamentali in ogni processo educativo e formativo.
Nel corso degli anni l’associazione ha sviluppato percorsi rivolti a bambini, ragazzi e adulti, lavorando con docenti, educatori, formatori, operatori sociali, psicologi. Accanto alla formazione professionale, Lugh si occupa di progettazione educativa, apprendimento linguistico in contesti L2, utilizzo di linguaggi espressivi, sempre in dialogo con i contesti in cui opera.
Il teatro e i linguaggi espressivi sono strumenti di lavoro dell’associazione: non come fine performativo, ma come pratica educativa.
Lugh ETS fa parte del Gruppo Eleusis.
Fondato nel 1999, Eleusis è un gruppo di dieci associazioni operanti da oltre vent’anni su tutto il territorio nazionale, che si riconoscono in un sistema operativo comune denominato Metodo Teatrico®.
Oltre a Lugh, le associazioni del Gruppo sono: Eleusis ETS, Enarchè, Airesis, Arca dello Stupore, La Torre dell’Emozione, Substantia, Origine, Fragmenta e Cosmos.
L’associazione opera in rete con scuole, enti pubblici e realtà del terzo settore, costruendo collaborazioni fondate sulla continuità, sulla cura dei processi e sulla responsabilità educativa.
Il nome Lugh richiama una figura della tradizione celtica associata alla luce e alla conoscenza, intesa come capacità di tenere insieme linguaggi e saperi diversi. In questa immagine l’associazione riconosce il senso del proprio lavoro: un modo di operare che nasce dall’esperienza, si costruisce nella relazione e prende forma nella pratica condivisa.